此外，谈及《海洋传奇》于家庭教育的意义，导演阐释：“我们中国式家庭经常把所谓的爱，用一些并不是爱的方式强加在孩子身上，并不会真正和孩子建立心灵上的沟通，这也是造成孩子叛逆的一个重大原因之一，也许父母和孩子之间如何更好地表达爱是一个需要终生学习的课题，但至少学会换位思考会拉近彼此的距离。”从影片中可以看出导演的用心良苦，相信影片带来的这份双向理解将会温暖每一位观众，给每一个家庭带来爱与治愈。

还有推到吴善道，不小心让吴善道成为植物人这件事，要是换个其他人，缓过来劲后非得把赵力权狠狠地修理一顿，然而吴善道不仅没有追究赵力权的责任，反而主动给赵力权台阶下，继续保持亲密的师生关系。

主角需要令人难忘，而马国明缺乏这一点。

但在《熟年》里，他已经没有了军人的风范，只有中年男人的颓废和佝偻。

而演员曹斐然饰演的何红玲也很出彩。

承：第二幕上占据全局的第二个四分之一，起于情节点1，止于中点。第二幕上人物围绕戏剧情境2展开戏剧动作，提出故事的分戏剧任务，分戏剧任务要依附于总戏剧任务，为总戏剧任务来服务。进而人物在完成该阶段分戏剧任务的过程中依然会迎来周围世界的反应，在冲突的爆发中，出现新的困境。